Δράσεις πρόληψης σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου Βεργίνας πραγματοποιήθηκαν τη Παρασκευή 12 Μαΐου 2023 από το επιστημονικό προσωπικό του Κέντρου Πρόληψης ΠΡΟΣΒΑΣΗ.
Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: «ΕΠΙΛΥΣΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ»
Τα παιδιά πήραν τον λόγο και μίλησαν για τα συναισθήματά τους, γνωρίστηκαν καλύτερα μεταξύ τους, εμπιστευτήκαν το ένα το άλλο, δημιούργησαν όμορφα έργα και συνειδητοποίησαν με τρόπο βιωματικό ότι οι άσχημες εμπειρίες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής, αλλά μπορούν υπό προϋποθέσεις, να σταθούν αφορμή για έμπνευση και δημιουργία.
Η μέθοδος επίλυσης διαφορών και συγκρούσεων, που βασίζεται στον διάλογο, στην ενσυναίσθηση και στην ενεργητική ακρόαση, συμβάλλει στην ενδυνάμωση των μαθητών και μαθητριών στη διαχείριση συγκρούσεων (μέσα και έξω από το σχολείο), στη βελτίωση των σχέσεων και γενικότερα στη δημιουργία ενός υγιούς, θετικού, ασφαλούς και πιο δημοκρατικού σχολικού περιβάλλοντος. Οι μαθητές/τριες μέσα από βιωματικές δράσεις και παιχνίδια είχαν την ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν τις αξίες της ενσυναίσθησης,, του διαλόγου και της ειρηνικής επίλυσης των διαφορών που προκύπτουν στο σχολικό περιβάλλον.
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: «ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ»
Η αποτελεσματική αγωγή σεξουαλικής και αναπαραγωγικής υγείας υιοθετεί μια ολιστική προσέγγιση, βασισμένη σε ένα πρόγραμμα βιωματικής διδασκαλίας και μάθησης σχετικά με τις γνωστικές, συναισθηματικές, σωματικές και κοινωνικές πτυχές της σεξουαλικότητας. Οι παρεμβάσεις πρέπει να θίγουν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, μεταξύ των οποίων η σχέση με το σώμα, οι κοινωνικοί ρόλοι, ο τρόπος που σχετιζόμαστε με τους άλλους, η πρόληψη της κακοποίησης, αλλά και οι σεξουαλικά μεταδιδόμενες ασθένειες και η εγκυμοσύνη σε νεαρή ηλικία. Συνεπώς στο βιωματικό εργαστήρι που υλοποιήσαμε στη Β’ Τάξη με θέμα τη σεξουαλική υγεία, διερευνήσαμε τι αυτή σημαίνει για τα παιδιά και πώς μπορούν να δημιουργούν ασφαλείς διαπροσωπικές σχέσεις που διέπονται από σεβασμό, πέρα από έμφυλα στερεότυπα που ευνοούν τη βία ή τον αποκλεισμό.
Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: «ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ»
Η παρέμβαση, που πραγματοποιήθηκε στους/στις μαθητές/τριες, τους/τις έδωσε την ευκαιρία, μέσα από καινοτόμες προσεγγίσεις για την πρόληψη των εξαρτητικών συμπεριφορών, να εργαστούν σε ομάδες και να συζητήσουν τις μορφές και τις κατηγορίες των εξαρτήσεων, τους λόγους που ωθούν στη χρήση, τις συνέπειες της και να στο τέλος να επικεντρωθούν στους τρόπους ζωής και στις επιλογές που μας κρατούν μακριά από τις εξαρτήσεις.
Ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία τον Διευθυντή του Γυμνασίου Βεργίνας κ. Γαλλή Κωνσταντίνο, την Ψυχολόγο του σχολείου κ. Αργυρίου Ματίνα, τους/ τις εκπαιδευτικούς, και τους/ τις μαθητές/τριες για τη συμμετοχή τους!