Βιωματικά εργαστήρια στο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Προδρόμου – Αγίας Τριάδας
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο» πραγματοποιήθηκαν στο Δημοτικό Σχολείο Π. Προδρόμου – Αγίας Τριάδας δύο βιωματικά εργαστήρια στους μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης. Η μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο συνιστά μια σημαντική αλλαγή στη μαθητική πορεία των παιδιών, στο πλαίσιο της οποίας καλούνται, όχι μόνο να προσαρμοστούν σε ένα […]
Ολοκλήρωση Προγράμματος Πρόληψης στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας «Το σχολείο που ονειρεύομαι»
Την Πέμπτη 26/5 ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα πρόληψης και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας των μαθητών/τρων της ΣΤ’ Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας «Το σχολείο που ονειρεύομαι». Το Πρόγραμμα ξεκίνησε το μήνα Φεβρουάριο με την εποπτεία της ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ και στόχο είχε να συνοδεύσει τα παιδιά σε ένα ταξίδι ωρίμανσης για την ομαλή μετάβασή τους στο Γυμνάσιο. […]
Βιωματικό εργαστήριο στους μαθητές του Νηπιαγωγείου Κουλούρας με θέμα «Όταν τα συναισθήματα παίρνουν ζωή!»
Αναμφισβήτητα, η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης συμβάλλει θετικά στη δημιουργία υπεύθυνων ατόμων, που μπορούν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Το νηπιαγωγείο Κουλούρας αναγνωρίζοντας τη σημαντικότητα των συναισθημάτων στη ζωή των παιδιών υλοποιεί, στους μαθητές του, εκπαιδευτικό πρόγραμμα αναγνώρισης και διαχείρισης των συναισθημάτων. Στα πλαίσια του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος και της συνεργασίας με […]
Βιωματικό εργαστήρι από την ΠΡΟΣΒΑΣΗ στο 3ο Δημοτικό Μακροχωρίου για την Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου
Η Ασφάλεια στο διαδίκτυο για παιδιά δημοτικού, είναι ένα από τα πιο σημαντικά θέματα που απασχολούν τους γονείς και την εκπαιδευτική κοινότητα παγκοσμίως. Αξιοποιώντας το σωστά, τα παιδιά εξοικειώνονται με τη νέα τεχνολογία, αναπτύσσουν την κριτική τους σκέψη και την δυνατότητα επίλυσης προβλημάτων, ενημερώνονται και ψυχαγωγούνται. Ταυτόχρονα όμως θα πρέπει να μάθουν να βάζουν όρια […]
Βιωματικό εργαστήρι «Ο κύκλος της χαράς και της λύπης μέσα από ένα παραμύθι για τη φιλία» από την ΠΡΟΣΒΑΣΗ στο 3ο Νηπιαγωγείο Αλεξάνδρειας
Μέσα από το εξαιρετικό παραμύθι ο «Ο κάστορας και η ηχώ», την Πέμπτη, 5 Μαΐου, εξερευνήσαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του 3ου Νηπιαγωγείου Αλεξάνδρειας την αξία της φίλιας και τα συναισθήματα χαράς και πληρότητας που μας προσφέρει καθώς και την ανάγκη να αντιμετωπίζουμε τη μοναξιά και τη λύπη μας μέσα από τη συγκινητική […]
Ολοκλήρωση βιωματικών εργαστηρίων από το Κέντρο Πρόληψης ΠΡΟΣΒΑΣΗ στο Γυμνάσιο Επισκοπής με θέμα «Το σχολείο ως πλαίσιο δημιουργίας σχέσεων»
Η παρέμβαση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 12/04/2002 σε όλη τη σχολική κοινότητα. Στόχος των εργαστηρίων ήταν η δημιουργία ενός κατάλληλου κλίματος, το οποίο θα διευκολύνει τη μάθηση και θα προάγει την ψυχοκοινωνική προσαρμογή όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Ευχαριστούμε τη Διευθύντρια, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές/ τριες της σχολικής μονάδας για τη συνεργασία.
Βιωματικό εργαστήρι με θέμα «Συνεργασία – Ένα σχολείο που δημιουργεί σχέσεις» στους/τις μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Καβασίλων
Την Τετάρτη 13 Απριλίου πραγματοποιήθηκε βιωματική παρέμβαση, από το επιστημονικό προσωπικό του Κέντρο Πρόληψης ΠΡΟΣΒΑΣΗ, στο Δ.Σ. Καβασίλων, με θέμα «Συνεργασία – Ένα σχολείο που δημιουργεί σχέσεις». Το εργαστήριο βασίστηκε σε βιωματικές ασκήσεις από εκπαιδευτικά υλικά πρόληψης, με επίκεντρο την αξία της συνεργασίας. Στόχος η συνειδητοποίηση από την πλευρά των μαθητών/τριών ότι η συνεργασία έχει […]
Βραχεία Παρέμβαση για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας στο 2ο ΓΕΛ Βέροιας από την ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Το Κέντρο Πρόληψης ανταποκρινόμενο στην πρόσκληση του 2ου ΓΕΛ Βέροιας, πραγματοποίησε την Παρασκευή 8 Απριλίου 2022, βραχεία παρέμβαση στους/τις μαθητές/τριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα της σχολικής διαμεσολάβησης. Στα πλαίσια της παρέμβασης, οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσα από βιωματικές δραστηριότητες προσέγγισαν το θέμα της σχολικής βίας και ειδικότερα την έμφυλη έκφανσή της, και επεξεργάστηκαν τρόπους […]
Βιωματικό εργαστήρι πρόληψης με θέμα «Διαπροσωπικές σχέσεις εκπαιδευτικού-μαθητών» σε μαθήτριες και μαθητές του 1ου ΓΕΛ Βέροιας
Αναμφισβήτητα, οι διαπροσωπικές σχέσεις εκπαιδευτικού-μαθητών είναι ουσιώδεις και για τους δύο. Οι μαθητές χρειάζονται ένα θετικό ψυχολογικό κλίμα που να ευνοεί την μάθηση, ενώ ο εκπαιδευτικός επιθυμεί να εργάζεται και να δημιουργεί σε μια φιλική και ευχάριστη ατμόσφαιρα. Μέσα από το βιωματικό εργαστήρι που πραγματοποίησε η ΠΡΟΣΒΑΣΗ με βάση τα παραπάνω, αναδύθηκαν οι ανάγκες των […]
Εφαρμογή Προγράμματος Πρόληψης «Η ΓΕΦΥΡΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ» στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας με την εποπτεία – συνεργασία της ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ
Το πρόγραμμα «Η ΓΕΦΥΡΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ» με την εποπτεία και τη συνεργασία της ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ εφαρμόζεται στους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ Δημοτικού και στοχεύει στην ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Η μετάβαση ως κεντρική έννοια του υλικού αποτελεί μια πράξη αναγνώρισης των δυνατοτήτων για μετακινήσεις και […]