Το σχολικό περιβάλλον αποτελείται από το φυσικό περιβάλλον και από το ψυχοκοινωνικό πλαίσιο, το οποίο διαμορφώνεται από τις σχέσεις που αναπτύσσονται από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας. Οι διαπροσωπικές σχέσεις είναι οι σχέσεις που αναπτύσσει ένα άτομο με τους «άλλους» και στην περίπτωση εκπαιδευτικού-μαθητή/τριας είναι ουσιώδεις και για τους δύο. Οι μαθητές/τριες χρειάζονται ένα θετικό ψυχολογικό κλίμα που να ευνοεί την μάθηση, ενώ ο/η εκπαιδευτικός επιθυμεί να εργάζεται και να δημιουργεί σε μια φιλική και ευχάριστη ατμόσφαιρα. Στη συνάντηση μας με μαθήτριες και μαθητές της Α’ Λυκείου του ΕΠΑΛ Βέροιας στις 4/5 διερευνήσαμε βιωματικά τις ανάγκες τόσο των παιδιών όσο και των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του σχολείου, πώς αυτές συνδέονται και πώς τελικά μπορούμε να ενισχύσουμε την επικοινωνία και τους δεσμούς.
Ευχαριστούμε το Διευθυντή κ. Βαπτιστή Παντή και την Υπεύθυνη Εκπαιδευτικό, κ. Στέλλα Τσούλιου για την πρόσκληση και τη συνεργασία. Ευχαριστούμε και όλα τα παιδιά για την ανταπόκριση και τη συμμετοχή τους!