Μακροπρόθεσμη παρέμβαση Πρόληψης σε μαθητές και μαθήτριες του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας μέσα από βιωματικά εργαστήρια που βασίζονται στη σχεσιακή-συμμετοχική Τέχνη
Πρόκειται για μία πειραματική δράση όπου τα παιδιά μέσα από την καλλιτεχνική έκφραση, τη σωματική δράση, το παιχνίδι, την περιήγηση και σύνδεση τους με τους χώρους της γειτονιάς και το δημοκρατικό, αναστοχαστικό διάλογο, ενδυναμώνουν τις προσωπικές και κοινωνικές τους δεξιότητες, αλλά και τους δεσμούς τους με το σχολείο οικειοποιούμενα το χώρο του τόσο συμβολικά, όσο […]