Βιωματικό Εργαστήριο για την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης στην Δ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Διαβατού-Μέσης
Η καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης από τις πρώτες σχολικές ηλικίες αποτελεί βασικό πυλώνα για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών και τη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος συνεργασίας, κατανόησης και ψυχικής ανθεκτικότητας. Συγκεκριμένα, η εκπαίδευση στην αναγνώριση και διαχείριση του θυμού ενισχύει την αυτορρύθμιση, περιορίζει τις παρορμητικές αντιδράσεις και προάγει την ενσυναίσθηση και την ομαδικότητα. Παράλληλα, συμβάλλει […]