Ολοκλήρωση βιωματικών εργαστηρίων από το Κέντρο Πρόληψης ΠΡΟΣΒΑΣΗ στο 1ο Γυμνάσιο Νάουσας
Τα βιωματικά εργαστήρια με θέμα «Το σχολείο ως πλαίσιο δημιουργίας σχέσεων», αφορούσαν όλη τη σχολική κοινότητα και πραγματοποιήθηκαν στις 17, 18 & 23/02/2002. Στόχος των εργαστηρίων ήταν η ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών και η δημιουργία ενός κατάλληλου κλίματος, το οποίο θα διευκολύνει τη μάθηση και θα προάγει την ψυχοκοινωνική προσαρμογή όλων των μελών της σχολικής […]
Βιωματικά εργαστήρια για την ενίσχυση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας στο 4ο Λύκειο Βέροιας
Στο πλαίσιο της εφαρμογής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και της υποστήριξης-εποπτείας των εκπαιδευτικών που τα υλοποιούν, το Κέντρο Πρόληψης ΠΕ Ημαθίας ΠΡΟΣΒΑΣΗ πραγματοποίησε στις 1 & 8 Φεβρουαρίου βιωματικά εργαστήρια, στους/στις μαθητές/τριες της Α΄ Λυκείου του 4ου Λυκείου Βέροιας, με θέμα την “Ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας – Συζήτηση συναισθημάτων που προέκυψαν λόγω των […]
Βιωματικά Εργαστήρια στο 3ο Γυμνάσιο Νάουσας: Διαχείριση Θυμού με Σεβασμό, Συνεργασία και Διαπραγμάτευση
Το Κέντρο Πρόληψης ΠΡΟΣΒΑΣΗ πραγματοποίησε βιωματικά εργαστήρια στους μαθητές της Β΄ Τάξης του 3ου Γυμνασίου Νάουσας, ανταποκρινόμενο στο αίτημα των υπεύθυνων εκπαιδευτικών των τμημάτων και του Διευθυντή του Σχολείου. Στόχος των εργαστηρίων ήταν η συναισθηματική ενδυνάμωση των μαθητών με κεντρικό θέμα «Διαχείριση θυμού με σεβασμό, συνεργασία και διαπραγμάτευση». Ευχαριστούμε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας, […]